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錄取通知劇情介紹, Accepte 劇情介紹, 錄取通知花絮, 主演:賈斯汀·朗,喬納·希爾,哥倫布·紹特, 電影
錄取通知,Accepte,劇情花絮:連續被八所大學拒收之後，正面臨高中畢業的巴特比·蓋恩斯被升學的壓力逼到了一個死胡洞裡，他再也不能用他...
連續被八所大學拒收之後，正面臨高中畢業的巴特比·蓋恩斯被升學的壓力逼到了一個死胡洞裡，他再也不能用他獨有的油腔滑調來得過且過地過日子了，這個整天處在混混沌沌之中的學子一直質疑美國的教育系統和社會法則是否合理，可是事到如今，他卻不得不面對「另類」所帶來的後果:沒有一所大學肯向他敞開大門。如此可怕的現實令這個剛剛年滿十八歲的年輕人對自己的未來備感憂心，他覺得自己是一個被上帝遺棄的可憐蟲，惟一的解決辦法就是想招自救……
巴特比認為，無條件進入大學的最好方法，就是自己創建一所--至少可以應付父母那一關。在他那有點神經質的好友斯庫雷德的幫助下，再加上其他幾個和巴特比一樣沒有大學肯接收的同學的出謀劃策，他們終於在一所廢棄的精神病院開辦了一所「著名」的南方哈門工業大學，簡稱「S.H.I.T.」，所有的規則、課程以及完整的教學體制，都由這些所謂的「創辦人」自己制定，而且，他們並非這所學校僅有的幾個學生，在「任何人都能來上學」的旗號下，越來越多被大學拒收的高中畢業生被「錄取」到這所新學校中，至少他們在精神上成了這所大學的一年級新生。
為了維持這所學校的正常運轉，必須得有成年的法人成為學校的代表，於是，巴特比僱傭斯庫雷德的舅舅本作為這裡的名譽校長。與此同時，愛神也輕輕地敲起了巴特比的心門，他愛上了住在隔壁的莫妮卡，可是莫妮卡甚至不知道有巴特比這號人物的存在。在一群學習不靈光、卻異常聰明的年輕人的支撐下，這個漏洞百出的可笑計劃竟然真的成功了，孩子們在「S.H.I.T.」的「監管」下得到了靈魂上的解放，因為學校鼓勵學生追求個性化的時代。然而，隨著「S.H.I.T.」的名氣越來越大，卻引起了另外一座也叫「哈門」的名牌大學的校長迪安·范·浩恩的注意。
雖然年輕人有追求自己的夢想的權力，雖然巴特比顛覆的是美國的傳統教育機制，但他和朋友們的行為已經構成了「詐騙罪」，他要如何擺脫這一難題，好讓自己免除牢獄之災呢？
【荒唐的背後】
《錄取通知》講述了一個表面看似非常荒唐可笑的故事，然後荒唐背後，卻是一群勇敢的年輕人不按常理出牌，通過不同的大環境以及個人的智慧比拚，將社會標準和對未來的期望重新定義，改革成自己想像中的樣子……在影片中，他們成功地做到了這一點，這是一些完全游離在常規人群之外的另類分子，雖然他們的出發點可能是「懶惰」，但卻勇於改變現狀，為自己的未來抗爭，巴特比·蓋恩斯就是這樣一個人，他常常以退為進，以逃避家庭作業和課業壓力為己任，可是一旦被逼到進退兩難的境況裡，他卻努力尋找自救的辦法，並以成功告終。
分、分、分，老師的法寶，學生的命根--看來無論是東方還是西方，學生們都難以避免升學的辛苦和壓力。而《錄取通知》就像是一個用來讓人清醒的警鐘，告誡那些仍然身陷因無法升學而苦惱異常的年輕一代，雖然進入大學已經成了社會標準中的「優秀級別」，可是對於個人來說，更應該找到適合自己的生存形式，而不是都像無頭蒼蠅一樣硬要擠上那座獨木橋，於是，《錄取通知》提出了一個疑問，是什麼導致了這樣的故事發生？影片中主要對焦的還是美國教育體系中的缺陷，這些缺陷不但剝奪了孩子們的創造力，還剝奪了他們從各方各面吸取知識的權力。
影片正好質疑了那些在社會大環境下已經形成的某種錯誤觀念:是不是只有經歷過大學生涯，才是未來會成功的前提？現在，「考入大學」對於人們來說，似乎已經失去了本身應有的價值，而是單純地變成了某種機械的行為，而我們也認為那些從大學校園走出來的人，要更有想法一些，更有才能一些……故事的靈魂之處就在於，《錄取通知》裡的學生可以自己決定他們應該走的路、應該學習的科目、應該得到一個什麼樣的成績。
第一次做導演的史蒂夫·平克早已憑製片人和編劇的身份在好萊塢的喜劇界家喻戶曉，他曾為約翰·庫薩克兩部評價頗高的喜劇編寫過劇本--1997年的《布蘭克》(GrossePointeBlank)和2000年的《失戀排行榜》(HighFidelity)。總的說來，平克的這個導演位置坐得還是非常舒服的，因為他背後全部是在喜劇方面非常有經驗的工作人員在幫助他，而且，他在片場的虛心也贏得了所有人的讚揚，即使他不是一名經驗豐富的導演，至少很合格，因為他將其他人的經驗聯繫到一起，結合成一個完美的整體。平克認為，這人嘛，總有犯錯的時候，何況自己還是第一次做導演，吸取別人的經驗和長處，可以有效地減低錯誤的發生頻率。而且這部影片中的演員對於觀眾來說也都是生面孔，不過，雖然他們缺乏舞台經驗，卻用自己的充沛的精力和難以磨滅的熱情填補上了。
【正確對待「Accepted」】
大學在社會上應該屬於一種服務體系，不應該強迫您坐在那裡聽從老師硬灌入腦子的數理公式，這個體系應該是為您服務的。然而，現今的年輕人都被塑造成同一種成功模式:好好學習，進入一所名牌大學，找到一份賺錢最多的工作--雖然這樣的人生乾淨利落，卻實在是乏味異常。
當然，也有人非常喜歡自己的人生可以遵循這樣一種既定的模式，這是一種利弊相抵的生活方式。然而，這個世界上沒有人生來就注定要成為一名失敗者，通向成功的道理有很多條。這裡的「Accepted」有兩種意義，第一種當然就是「錄取」，而另一個潛在的意義則是「認同」。有時候，「錄取」可能只是您在人生叉路上的一種選擇，但「認同」才是您殊途同歸的最終方向。當然，想要「認同」，被接受是首要的，代表著一種自我的肯定，可是需要記住的是，這並不能決定您是誰，或想要成為什麼樣的人，更不能決定您將來在社會上會處在一個什麼樣的位置上，然而，這些觀念卻支配著大學教育。
《錄取通知》就傳達著這樣一種「認同」的觀念，與目前年輕人在傳統教育被教授的知識完全相悖，然而史蒂夫·平克並不是想批評現有的教育體系，而是希望人們能夠從影片中認識到:如何讓大學生活適應自己的需求，而不是盲目地去追求。所以，當您將影片的主題概念簡化，就會得出一個簡單的道理:認同別人，但最重要的是認同自己。「認同」屬於那些傳統概念中的失敗者真正意義上的一次勝利，這樣一部被概念化的影片所追求的就是一種樂觀主義精神，講述的是人類要如何合理善用自己所處的生存環境。
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連續被八所大學拒收之後，正面臨高中畢業的巴特比·蓋恩斯被升學的壓力逼到了一個死胡洞裡，他再也不能用他獨有的油腔滑調來得過且過地過日子了，這個整天處在混混沌沌之中的學子一直質疑美國的教育系統和社會法則是否合理，可是事到如今，他卻不得不面對「另類」所帶來的後果:沒有一所大學肯向他敞開大門。如此可怕的現實令這個剛剛年滿十八歲的年輕人對自己的未來備感憂心，他覺得自己是一個被上帝遺棄的可憐蟲，惟一的解決辦法就是想招自救……
巴特比認為，無條件進入大學的最好方法，就是自己創建一所--至少可以應付父母那一關。在他那有點神經質的好友斯庫雷德的幫助下，再加上其他幾個和巴特比一樣沒有大學肯接收的同學的出謀劃策，他們終於在一所廢棄的精神病院開辦了一所「著名」的南方哈門工業大學，簡稱「S.H.I.T.」，所有的規則、課程以及完整的教學體制，都由這些所謂的「創辦人」自己制定，而且，他們並非這所學校僅有的幾個學生，在「任何人都能來上學」的旗號下，越來越多被大學拒收的高中畢業生被「錄取」到這所新學校中，至少他們在精神上成了這所大學的一年級新生。
為了維持這所學校的正常運轉，必須得有成年的法人成為學校的代表，於是，巴特比僱傭斯庫雷德的舅舅本作為這裡的名譽校長。與此同時，愛神也輕輕地敲起了巴特比的心門，他愛上了住在隔壁的莫妮卡，可是莫妮卡甚至不知道有巴特比這號人物的存在。在一群學習不靈光、卻異常聰明的年輕人的支撐下，這個漏洞百出的可笑計劃竟然真的成功了，孩子們在「S.H.I.T.」的「監管」下得到了靈魂上的解放，因為學校鼓勵學生追求個性化的時代。然而，隨著「S.H.I.T.」的名氣越來越大，卻引起了另外一座也叫「哈門」的名牌大學的校長迪安·范·浩恩的注意。
雖然年輕人有追求自己的夢想的權力，雖然巴特比顛覆的是美國的傳統教育機制，但他和朋友們的行為已經構成了「詐騙罪」，他要如何擺脫這一難題，好讓自己免除牢獄之災呢？
【荒唐的背後】
《錄取通知》講述了一個表面看似非常荒唐可笑的故事，然後荒唐背後，卻是一群勇敢的年輕人不按常理出牌，通過不同的大環境以及個人的智慧比拚，將社會標準和對未來的期望重新定義，改革成自己想像中的樣子……在影片中，他們成功地做到了這一點，這是一些完全游離在常規人群之外的另類分子，雖然他們的出發點可能是「懶惰」，但卻勇於改變現狀，為自己的未來抗爭，巴特比·蓋恩斯就是這樣一個人，他常常以退為進，以逃避家庭作業和課業壓力為己任，可是一旦被逼到進退兩難的境況裡，他卻努力尋找自救的辦法，並以成功告終。
分、分、分，老師的法寶，學生的命根--看來無論是東方還是西方，學生們都難以避免升學的辛苦和壓力。而《錄取通知》就像是一個用來讓人清醒的警鐘，告誡那些仍然身陷因無法升學而苦惱異常的年輕一代，雖然進入大學已經成了社會標準中的「優秀級別」，可是對於個人來說，更應該找到適合自己的生存形式，而不是都像無頭蒼蠅一樣硬要擠上那座獨木橋，於是，《錄取通知》提出了一個疑問，是什麼導致了這樣的故事發生？影片中主要對焦的還是美國教育體系中的缺陷，這些缺陷不但剝奪了孩子們的創造力，還剝奪了他們從各方各面吸取知識的權力。
影片正好質疑了那些在社會大環境下已經形成的某種錯誤觀念:是不是只有經歷過大學生涯，才是未來會成功的前提？現在，「考入大學」對於人們來說，似乎已經失去了本身應有的價值，而是單純地變成了某種機械的行為，而我們也認為那些從大學校園走出來的人，要更有想法一些，更有才能一些……故事的靈魂之處就在於，《錄取通知》裡的學生可以自己決定他們應該走的路、應該學習的科目、應該得到一個什麼樣的成績。
第一次做導演的史蒂夫·平克早已憑製片人和編劇的身份在好萊塢的喜劇界家喻戶曉，他曾為約翰·庫薩克兩部評價頗高的喜劇編寫過劇本--1997年的《布蘭克》(GrossePointeBlank)和2000年的《失戀排行榜》(HighFidelity)。總的說來，平克的這個導演位置坐得還是非常舒服的，因為他背後全部是在喜劇方面非常有經驗的工作人員在幫助他，而且，他在片場的虛心也贏得了所有人的讚揚，即使他不是一名經驗豐富的導演，至少很合格，因為他將其他人的經驗聯繫到一起，結合成一個完美的整體。平克認為，這人嘛，總有犯錯的時候，何況自己還是第一次做導演，吸取別人的經驗和長處，可以有效地減低錯誤的發生頻率。而且這部影片中的演員對於觀眾來說也都是生面孔，不過，雖然他們缺乏舞台經驗，卻用自己的充沛的精力和難以磨滅的熱情填補上了。
【正確對待「Accepted」】
大學在社會上應該屬於一種服務體系，不應該強迫您坐在那裡聽從老師硬灌入腦子的數理公式，這個體系應該是為您服務的。然而，現今的年輕人都被塑造成同一種成功模式:好好學習，進入一所名牌大學，找到一份賺錢最多的工作--雖然這樣的人生乾淨利落，卻實在是乏味異常。
當然，也有人非常喜歡自己的人生可以遵循這樣一種既定的模式，這是一種利弊相抵的生活方式。然而，這個世界上沒有人生來就注定要成為一名失敗者，通向成功的道理有很多條。這裡的「Accepted」有兩種意義，第一種當然就是「錄取」，而另一個潛在的意義則是「認同」。有時候，「錄取」可能只是您在人生叉路上的一種選擇，但「認同」才是您殊途同歸的最終方向。當然，想要「認同」，被接受是首要的，代表著一種自我的肯定，可是需要記住的是，這並不能決定您是誰，或想要成為什麼樣的人，更不能決定您將來在社會上會處在一個什麼樣的位置上，然而，這些觀念卻支配著大學教育。
《錄取通知》就傳達著這樣一種「認同」的觀念，與目前年輕人在傳統教育被教授的知識完全相悖，然而史蒂夫·平克並不是想批評現有的教育體系，而是希望人們能夠從影片中認識到:如何讓大學生活適應自己的需求，而不是盲目地去追求。所以，當您將影片的主題概念簡化，就會得出一個簡單的道理:認同別人，但最重要的是認同自己。「認同」屬於那些傳統概念中的失敗者真正意義上的一次勝利，這樣一部被概念化的影片所追求的就是一種樂觀主義精神，講述的是人類要如何合理善用自己所處的生存環境。
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